<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="nl">
	<id>https://sysmod.tbm.tudelft.nl/wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Oefeningen%3ABeleidscyclus</id>
	<title>Oefeningen:Beleidscyclus - Bewerkingsoverzicht</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://sysmod.tbm.tudelft.nl/wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Oefeningen%3ABeleidscyclus"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sysmod.tbm.tudelft.nl/wiki/index.php?title=Oefeningen:Beleidscyclus&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-30T02:12:33Z</updated>
	<subtitle>Bewerkingsoverzicht voor deze pagina op de wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.34.0</generator>
	<entry>
		<id>https://sysmod.tbm.tudelft.nl/wiki/index.php?title=Oefeningen:Beleidscyclus&amp;diff=172&amp;oldid=prev</id>
		<title>PieterBots: Nieuwe pagina aangemaakt met 'Oefeningen bij het artikel Beleidscyclus  ==Herhalingsvragen== # Welke processen worden binnen de beleidscyclus onderscheiden?...'</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://sysmod.tbm.tudelft.nl/wiki/index.php?title=Oefeningen:Beleidscyclus&amp;diff=172&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2020-11-05T10:46:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Nieuwe pagina aangemaakt met &amp;#039;&lt;a href=&quot;/wiki/index.php?title=Speciaal:AllePaginas/Oefeningen:&quot; title=&quot;Speciaal:AllePaginas/Oefeningen:&quot;&gt;Oefeningen&lt;/a&gt; bij het artikel &lt;a href=&quot;/wiki/index.php?title=Beleidscyclus&quot; title=&quot;Beleidscyclus&quot;&gt;Beleidscyclus&lt;/a&gt;  ==Herhalingsvragen== # Welke processen worden binnen de beleidscyclus onderscheiden?...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nieuwe pagina&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Special:AllPages/Oefeningen:|Oefeningen]] bij het artikel [[Beleidscyclus]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Herhalingsvragen==&lt;br /&gt;
# Welke processen worden binnen de beleidscyclus onderscheiden?&lt;br /&gt;
# Geef voor elk proces aan welke actoren daarbij betrokken zijn.&lt;br /&gt;
# Wat voor type model is de beleidscyclus?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Meerkeuzevragen==&lt;br /&gt;
&amp;lt;ol&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;onlyinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;includeonly&amp;gt;&lt;br /&gt;
===[[Beleidscyclus]]===&lt;br /&gt;
&amp;lt;/includeonly&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Welke van de volgende twee uitspraken zijn waar?&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
| (i)  || De binnen het proces van beleidsontwikkeling onderscheiden deelprocessen verlopen sequentieel.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| (ii) || De pijlen in de schematische weergave van de beleidscyclus symboliseren een beïnvloedingsrelatie.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
| class=&amp;quot;mcAw&amp;quot; | Alleen (i) is waar.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| class=&amp;quot;mcBc&amp;quot; | Alleen (ii) is waar.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| class=&amp;quot;mcCw&amp;quot; | Zowel (i) als (ii) is waar.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| class=&amp;quot;mcDw&amp;quot; | Noch (i) noch (ii) is waar.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;li&amp;gt;Welke van de volgende twee uitspraken zijn waar?&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
| (i)  || De binnen de beleidscyclus onderscheiden actoren zijn aparte groepen mensen, dus bijv. Burger &amp;amp;cap; Bestuur = &amp;amp;empty;.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| (ii) || Agendavorming is aan strikte regels gebonden.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
{|&lt;br /&gt;
| class=&amp;quot;mcAw&amp;quot; | Alleen (i) is waar.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| class=&amp;quot;mcBw&amp;quot; | Alleen (ii) is waar.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| class=&amp;quot;mcCw&amp;quot; | Zowel (i) als (ii) is waar.&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| class=&amp;quot;mcDc&amp;quot; | Noch (i) noch (ii) is waar.&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/li&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/onlyinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ol&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Oefenopgaven==&lt;br /&gt;
# Illustreer de beleidscyclus voor elk van de volgende beleidsterreinen door specifieke voorbeelden te geven van activiteiten die kenmerkend zijn voor &amp;amp;ndash; respectievelijk &amp;amp;ndash; agendavorming, besluitvorming, beleidsuitvoering en doorwerking.&lt;br /&gt;
#* Studiefinanciering&lt;br /&gt;
#* Studentenhuisvesting in Delft&lt;br /&gt;
#* Openingstijden van de universiteitsbibliotheek&lt;br /&gt;
# Geef voor elk van de bovengenoemde beleidsterreinen specifieke voorbeelden van personen die tot de vier actoren (burger, politiek, bestuur, uitvoerders) behoren.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>PieterBots</name></author>
		
	</entry>
</feed>