Overzicht van hoorcolleges: verschil tussen versies

Uit Systeemmodellering
Naar navigatie springen Naar zoeken springen
 
(55 tussenliggende versies door 2 gebruikers niet weergegeven)
Regel 1: Regel 1:
−
Het eerste college ''Systeemmodellering 1'' bestaat uit een inleiding op het modelbegrip en uitleg voor de voor dit vak zo belangrijke [[ModEst:ModelleerEstafette|Modelleerestafette]]. De overige acht colleges bestaan steeds uit twee college-uren van 45 minuten, waarvan één door Pieter Bots en één door Ivo Bouwmans wordt gegeven. De college-uren zijn zo opgezet dat het niet uitmaakt in welke volgorde je ze volgt. Dankzij de verroostering in 4 groepen kunnen de colleges meer interactief zijn.
+
Per week verzorgen de docenten voor ''Systeemmodellering 1'' twee colleges en een computerpracticum. Deze pagina is bedoeld om je te helpen je goed op deze colleges voor te bereiden.
 
   
 
   
 
<div class="noautonum">__TOC__</div>
 
<div class="noautonum">__TOC__</div>
Regel 14: Regel 14:
  
 
[[Causalerelatiediagram]] • [[Doelenboom]] • [[Multicriteriamodel]] • [[Beslismodel]] &larr; ''modellen uit'' '''Inleiding Probleemanalyse''' (TB112)
 
[[Causalerelatiediagram]] • [[Doelenboom]] • [[Multicriteriamodel]] • [[Beslismodel]] &larr; ''modellen uit'' '''Inleiding Probleemanalyse''' (TB112)
 +
 +
<br/>
  
 
==Week 2 &ndash; Dynamische modellen==
 
==Week 2 &ndash; Dynamische modellen==
Regel 19: Regel 21:
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Lezen ter voorbereiding</span>
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Lezen ter voorbereiding</span>
  
−
[[Computationeel model]] • [[Cybernetisch model]] • [[Discretetijdmodel]] • [[Notatie van vergelijkingen]] • [[Parameter]] • [[Toestandsdiagram]] • [[Variabele]] • [[Verificatie en validatie]] • [[Voorraad-stroomdiagram]]
+
[[Computationeel model]] • [[Cybernetisch model]] • [[Discretetijdmodel]] • [[Grootheid]] • [[Notatie van vergelijkingen]] • [[Parameter]] • [[Toestandsdiagram]] • [[Variabele]] • [[Verificatie en validatie]] • [[Voorraad-stroomdiagram]]
  
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Lezen om bij te blijven</span>
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Lezen om bij te blijven</span>
  
−
[[Dimensieanalyse]] • [[Experimenteel ontwerp]] • [[Gevoeligheidsanalyse]] • [[Modelschema]] • [[Representatie]] • [[Representatie van variabelen]] • [[Tijdreeks]] • [[Voorwaarden voor effectieve besturing]]
+
[[Dimensieanalyse]] • [[Experimenteel ontwerp]] • [[Gevoeligheidsanalyse]] • [[Modelschema]] • [[Representatie]] • [[Representatie van variabelen]] • [[Tijdreeks]] • [[Verkeersstroommodel]] • [[Voorwaarden voor effectieve besturing]]
  
−
  [[Bestand:ModEstKlein.png]] [http://presto.tudelft.nl <span style="font-weight:bold">Dinsdag 16 november, 17u30 <span style="color:navy">Start</span> van "éénstapsestafette 1" (Conceptualisatie)</span>]
+
<br/>
  
 
==Week 3 &ndash; Modelvergelijkingen opstellen==
 
==Week 3 &ndash; Modelvergelijkingen opstellen==
 +
 +
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Bekijken ter voorbereiding</span>
 +
 +
[http://youtu.be/QNSm2QZmIRI Kennisclip over verzamelingenleer] &larr; ''doe dit vóór het college, want dit is voorkennis!
  
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Lezen ter voorbereiding</span>
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Lezen ter voorbereiding</span>
  
−
[[Functievoorschrift]] • [[Experimenteel ontwerp]] • [[Gevoeligheidsanalyse]] • [[Binaire getallen]] • [[Notatie van vergelijkingen]] • [[Tabel]] • [[Verkeersstroommodel]] • [[Beschrijvende statistiek]]
+
[[Operationeel model]] • [[Variabele]] • [[Domein van een variabele]] • [[Parameter]] • [[Functievoorschrift]] • [[Notatie van vergelijkingen]] • [[Verificatie en validatie|Verificatie]] • [[Dimensieanalyse]] • [[Modelschema]] • [[Verzameling]] • [[Relatie]] • [[Venndiagram]] • [[Logische symbolen]] • [[Booleaanse algebra]]
  
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Lezen om bij te blijven</span>
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Lezen om bij te blijven</span>
  
−
[[Wet van Archimedes]] • [[Representatie]] • [[Doelenboom]] • [[Multicriteriamodel]] • [[Netto contante waarde]] • [[Cirkeldiagram]] • [[Lijndiagram]]  
+
[[Grootheid]] • [[Eenheid]] • [[Dimensie]] • [[Schaal]] • [[Beschrijvende statistiek]] • [[Representatie]] • [[Representatie van variabelen]] • [[Continuetijdmodel]] • [[Discretetijdmodel]]  
−
 
 
−
  [[Bestand:ModEstKlein.png]] [http://presto.tudelft.nl <span style="font-weight:bold">Dinsdag 23 november, 17u30 <span style="color:navy">deadline</span> voor Opdracht 1 (Conceptualisatie)<br><span style="color:navy; margin-left:80px">+ start</span> van Opdracht 2 (Operationalisatie)]
 
−
 
 
−
  [[Bestand:ModEstKlein.png]] [http://presto.tudelft.nl <span style="font-weight:bold">Vrijdag 26 november, 17u30 <span style="color:navy">deadline</span> voor de reviews van Opdracht 1</span>]
 
  
 
<br/>
 
<br/>
Regel 47: Regel 49:
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Lezen ter voorbereiding</span>
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Lezen ter voorbereiding</span>
  
−
[[Notatie van vergelijkingen]] • [[Logische symbolen]] • [[Booleaanse algebra]] • [[Systeemgedrag]] • [[Systeemtoestand]] • [[Typologie van systeemgedrag]]
+
[[Aggregatie]] • [[Booleaanse algebra]] • [[Computationeel model]] • [[Excel:Vergelijkingen_implementeren|implementatie in Excel]] • [[Gevoeligheidsanalyse]] • [[Experimenteel ontwerp]] • [[Binaire getallen]] • [[Significante cijfers]] • [[Tabel|Representatie in tabellen]] • [[Voorwaarden voor effectieve besturing]]
  
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Lezen om bij te blijven</span>
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Lezen om bij te blijven</span>
  
−
[[Aggregatie]] • [[Cybernetisch model]] • [[Discretetijdmodel]] • [[Modelleercyclus]] • [[Multicriteriamodel]] • [[Ockham]] • [[Toestandsdiagram]] • [[Venndiagram]] • [[Verkeersstroommodel]] • [[Voorraad-stroomdiagram]]
+
[[Notatie van vergelijkingen]] • [[Logische symbolen]] • [[Discretetijdmodel]] • [[Lijndiagram]] • [[Ockham]] • [[Toestandsdiagram]] • [[Verkeersstroommodel]]
−
 
 
−
  [[Bestand:ModEstKlein.png]] [http://presto.tudelft.nl <span style="font-weight:bold">Dinsdag 30 november, 17u30 <span style="color:navy">deadline</span> voor Opdracht 2 (Operationalisatie)<br><span style="color:navy; margin-left:80px">+ start</span> van Opdracht 3 (Implementatie)]
 
−
 
 
−
  [[Bestand:ModEstKlein.png]] [http://presto.tudelft.nl <span style="font-weight:bold">Vrijdag 3 december, 17u30 <span style="color:navy">deadline</span> voor de reviews van Opdracht 2</span>]
 
  
 
<br/>
 
<br/>
  
−
==Week 5 &ndash; Modeltoepassing en interpretatie ==
+
==Week 5 &ndash; Kansrekening en kansverdeling &ndash; Modeltoepassing en interpretatie ==
  
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Lezen ter voorbereiding</span>
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Lezen ter voorbereiding</span>
  
−
[[Verzameling]] • [[Relatie]] • [[Booleaanse algebra]] • [[Kansrekening]] • [[Beschrijvende statistiek]] • [[Voorwaarden voor effectieve besturing]]
+
[[Kansrekening]] • [[Kansverdeling]] • [[Typologie_van_modellen#Deterministisch_versus_probabilistisch|Probabilistisch model]] • [[Stochast]]
−
 
 
−
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Bekijken ter voorbereiding</span>
 
  
−
[http://youtu.be/QNSm2QZmIRI Kennisclip over verzamelingenleer]
+
[[Aggregatie#Aggregatie van gegevens|Aggregatie van gegevens]] • [[Beschrijvende statistiek]] • [[Correlatie]] • [[Experimenteel ontwerp]] • [[Gevoeligheidsanalyse]] • [[Simulatie]] • [[Systeemgedrag]] • [[Verificatie en validatie]]
  
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Lezen om bij te blijven</span>
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Lezen om bij te blijven</span>
  
−
[[Binaire getallen]] • [[Logische symbolen]] • [[Tijdreeks]]
+
[[Empirische cyclus]] • [[Relatie]]
  
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Zo nodig nogmaals lezen</span> ''(want '''zonder uitleg''' gebruikt in voorbeelden)''
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Zo nodig nogmaals lezen</span> ''(want '''zonder uitleg''' gebruikt in voorbeelden)''
  
−
[[Notatie van vergelijkingen]] • [[Logische symbolen]] • [[Booleaanse algebra]]
+
[[Booleaanse algebra]] • [[Diagram]] • [[Gegevensverzameling]] • [[Logische symbolen]] • [[Notatie van vergelijkingen]] • [[Tabel]] • [[Tijdreeks]] • [[Significante cijfers]]
−
 
 
−
  [[Bestand:ModEstKlein.png]] [http://presto.tudelft.nl <span style="font-weight:bold">Dinsdag 7 december, 17u30 <span style="color:navy">deadline</span> voor Opdracht 3 (Operationalisatie)<br><span style="color:navy; margin-left:80px">+ start</span> van Opdracht 4 (Modeltoepassing en interpretatie)]
 
−
 
 
−
  [[Bestand:ModEstKlein.png]] [http://presto.tudelft.nl <span style="font-weight:bold">Vrijdag 10 december, 17u30 <span style="color:navy">deadline</span> voor de reviews van Opdracht 3</span>]
 
  
 
<br/>
 
<br/>
Regel 87: Regel 79:
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Lezen ter voorbereiding</span>
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Lezen ter voorbereiding</span>
  
−
[[Kansverdeling]] • [[Aankomstproces]] • [[Continuetijdmodel]] • [[Discretetijdmodel]] • [[Wachtrijmodel]]
+
[[Kansverdeling]] • [[Aankomstproces]] • [[Continuetijdmodel]] • [[Discretetijdmodel]] • [[Wachtrijmodel]] • [[Netto contante waarde]]
  
 
Zorg er in ieder geval voor te weten wat de notaties U(a, b), T(a, b, c), N(μ, σ²), Bin(n, p), Exp(λ) en Poisson(λ) betekenen.
 
Zorg er in ieder geval voor te weten wat de notaties U(a, b), T(a, b, c), N(μ, σ²), Bin(n, p), Exp(λ) en Poisson(λ) betekenen.
Regel 95: Regel 87:
 
[[Staafdiagram]] • [[Risico]] • [[Stochast]] • [[Typologie van modellen]]
 
[[Staafdiagram]] • [[Risico]] • [[Stochast]] • [[Typologie van modellen]]
  
−
  [[Bestand:ModEstKlein.png]] [http://presto.tudelft.nl <span style="font-weight:bold">Deze week <span style="color:navy">nabespreking</span> van estafette A en vooruitblik naar Estafette B</span> (4 stappen)]
+
==Week 7 &ndash; Kansverdelingen en wachtrijmodellen==
−
 
 
−
 
 
−
  [[Bestand:ModEstKlein.png]] [http://presto.tudelft.nl <span style="font-weight:bold">Op zaterdag 2 januari, 9u00 <span style="color:navy">start</span> van estafette B</span>]
 
−
 
 
−
 
 
−
<br/>
 
−
 
 
−
==Week 7 &ndash; Probabilistische modellen (2)==
 
−
 
 
−
In de colleges van deze week zullen we verder ingaan op '''continue en discrete probabilistische modellen''', met het oog op de lopende estafette.
 
−
 
 
−
  [[Bestand:Kerstboom.png]] ''Tijdens de Kerstvakantie staat de ModelleerEstafette op "alleen lezen"''
 
  
 +
In de colleges van deze week zullen we verder ingaan op '''continue en discrete probabilistische modellen''', met het oog op de lopende estafette B.
  
 
<br/>
 
<br/>
Regel 116: Regel 97:
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Lezen ter voorbereiding</span>
 
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Lezen ter voorbereiding</span>
  
−
[[Empirische cyclus]] • [[Heliocentrisme]] • [[Wetten van Newton]] • [[Evolutietheorie]] • [[Relativiteitstheorie]] • [[Wereldmodel]] • [[Complexiteit]]
+
[[Empirische cyclus]] • [[Heliocentrisme]] • [[Wetten van Newton]] • [[Evolutietheorie]] • [[Relativiteitstheorie]] • [[Wereldmodel]]
  
 
<br/>
 
<br/>
Regel 122: Regel 103:
 
==Week 9 &ndash; Naar het tentamen==
 
==Week 9 &ndash; Naar het tentamen==
  
−
  [[Bestand:ModEstKlein.png]] [http://presto.tudelft.nl <span style="font-weight:bold">Maandag 18 januari, 17u30 <span style="color:navy">deadline</span> voor de opdrachten van estafette B</span> <small>(t/m Stap 4: Modeltoepassing en interpretatie)</small>]
+
[[Bestand:tentamen.png|45px]] <span style="font-size:130%;font-weight:bold">Vragen over de tentamenstof</span>
−
 
 
−
  [[Bestand:ModEstKlein.png]] [http://presto.tudelft.nl <span style="font-weight:bold">Woensdag 20 januari, 17u30 <span style="color:navy">deadline</span> voor de eindreviews van estafette B</span>]
 
−
 
 
−
 
 
−
 
 
−
<span style="font-size:130%;font-weight:bold">Vragen over de tentamenstof</span>
 
  
 
Tijdens deze colleges beantwoorden we '''inhoudelijke vragen''' over de [[Speciaal:AllePaginas|tentamenstof]].
 
Tijdens deze colleges beantwoorden we '''inhoudelijke vragen''' over de [[Speciaal:AllePaginas|tentamenstof]].
  
 
Vertel wat je nog niet snapt, dan kunnen wij het verduidelijken.
 
Vertel wat je nog niet snapt, dan kunnen wij het verduidelijken.

Huidige versie van 24 okt 2024 om 15:09

Per week verzorgen de docenten voor Systeemmodellering 1 twee colleges en een computerpracticum. Deze pagina is bedoeld om je te helpen je goed op deze colleges voor te bereiden.

Week 1 – Systeemmodellering en de ModelleerEstafette

Lezen ter voorbereiding

Systeem • Model • Representatie • Modelleercyclus • Onderzoeksvraag • Systeemafbakening • Ockham • Conceptueel model • Operationeel model • Variabele • Computationeel model • Modelschema

Modelleerestafette ← ook de pagina's die daarop opgesomd worden

Lezen om bij te blijven

Causalerelatiediagram • Doelenboom • Multicriteriamodel • Beslismodel ← modellen uit Inleiding Probleemanalyse (TB112)


Week 2 – Dynamische modellen

Lezen ter voorbereiding

Computationeel model • Cybernetisch model • Discretetijdmodel • Grootheid • Notatie van vergelijkingen • Parameter • Toestandsdiagram • Variabele • Verificatie en validatie • Voorraad-stroomdiagram

Lezen om bij te blijven

Dimensieanalyse • Experimenteel ontwerp • Gevoeligheidsanalyse • Modelschema • Representatie • Representatie van variabelen • Tijdreeks • Verkeersstroommodel • Voorwaarden voor effectieve besturing


Week 3 – Modelvergelijkingen opstellen

Bekijken ter voorbereiding

Kennisclip over verzamelingenleer ← doe dit vóór het college, want dit is voorkennis!

Lezen ter voorbereiding

Operationeel model • Variabele • Domein van een variabele • Parameter • Functievoorschrift • Notatie van vergelijkingen • Verificatie • Dimensieanalyse • Modelschema • Verzameling • Relatie • Venndiagram • Logische symbolen • Booleaanse algebra

Lezen om bij te blijven

Grootheid • Eenheid • Dimensie • Schaal • Beschrijvende statistiek • Representatie • Representatie van variabelen • Continuetijdmodel • Discretetijdmodel


Week 4 – Modelimplementatie in Excel

Lezen ter voorbereiding

Aggregatie • Booleaanse algebra • Computationeel model • implementatie in Excel • Gevoeligheidsanalyse • Experimenteel ontwerp • Binaire getallen • Significante cijfers • Representatie in tabellen • Voorwaarden voor effectieve besturing

Lezen om bij te blijven

Notatie van vergelijkingen • Logische symbolen • Discretetijdmodel • Lijndiagram • Ockham • Toestandsdiagram • Verkeersstroommodel


Week 5 – Kansrekening en kansverdeling – Modeltoepassing en interpretatie

Lezen ter voorbereiding

Kansrekening • Kansverdeling • Probabilistisch model • Stochast

Aggregatie van gegevens • Beschrijvende statistiek • Correlatie • Experimenteel ontwerp • Gevoeligheidsanalyse • Simulatie • Systeemgedrag • Verificatie en validatie

Lezen om bij te blijven

Empirische cyclus • Relatie

Zo nodig nogmaals lezen (want zonder uitleg gebruikt in voorbeelden)

Booleaanse algebra • Diagram • Gegevensverzameling • Logische symbolen • Notatie van vergelijkingen • Tabel • Tijdreeks • Significante cijfers


Week 6 – Kansrekening en probabilistische modellen

Lezen ter voorbereiding

Kansverdeling • Aankomstproces • Continuetijdmodel • Discretetijdmodel • Wachtrijmodel • Netto contante waarde

Zorg er in ieder geval voor te weten wat de notaties U(a, b), T(a, b, c), N(μ, σ²), Bin(n, p), Exp(λ) en Poisson(λ) betekenen.

Lezen om bij te blijven

Staafdiagram • Risico • Stochast • Typologie van modellen

Week 7 – Kansverdelingen en wachtrijmodellen

In de colleges van deze week zullen we verder ingaan op continue en discrete probabilistische modellen, met het oog op de lopende estafette B.


Week 8 – Modellen in de wetenschap

Lezen ter voorbereiding

Empirische cyclus • Heliocentrisme • Wetten van Newton • Evolutietheorie • Relativiteitstheorie • Wereldmodel


Week 9 – Naar het tentamen

Tentamen.png Vragen over de tentamenstof

Tijdens deze colleges beantwoorden we inhoudelijke vragen over de tentamenstof.

Vertel wat je nog niet snapt, dan kunnen wij het verduidelijken.

Overgenomen van "https://sysmod.tbm.tudelft.nl/wiki/index.php?title=Overzicht_van_hoorcolleges&oldid=1281"